Enrichir sa pratique orthophonique grâce aux fondements et aux outils du Dr Montessori, éclairés des neurosciences

Module 2 : La logique et les mathématiques. Attention : Pour participer à ce module 2, il est indispensable d’avoir participé au module 1 (« pré-requis, langage oral et écrit, grammaire »).

PROGRAMME (pour quatre journées de 6h30 chacune, soit 26h au total)

Jour 1 : Rappel théorique : la préparation indirecte ou comment les enfants entrent dans les mathématiques grâce aux outils Montessori ?

 - Les pré-requis 1 : les outils de Vie Pratique,

 - Les pré-requis 2 : les outils de Vie Sensorielle,

 - Les mathématiques « montessoriennes » de 3 à 6 ans,

 - Les mathématiques « montessoriennes » de 6 à 12 ans,

 - Les mathématiques « montessoriennes » au-delà de 12 ans

NB : à partir de là seront présentés le matériel et les adaptations possibles, en fil rouge tout au long des différentes journées, ainsi que de nombreuses vidéos et photos issues de la pratique clinique en orthophonie. Les stagiaires seront mis en situation d’utiliser le matériel et du temps sera mis à disposition pour leur permettre de manipuler et de s’entraîner à utiliser les outils.

Jour 2 : Les mathématiques selon le Dr Montessori : de la démarche pédagogique initiale à leur adaptation thérapeutique, selon notre théorie

- Nos besoin en rééducation de la Dyscalculie et des troubles du raisonnement logico-mathématique,

- Le matériel de Vie Sensorielle pour la rééducation des structures logiques,

- Le matériel de mathématiques pour dénombrer et absorber la ligne numérique,

 - Le matériel de mathématiques pour le transcodage ; les mots -nombres particuliers,

NB : entre le jour 2 et le jour 4, les stagiaires seront amenés à mettre en pratique ce qui aura été vu lors des deux premières journées. Les jours 3 et 4 seront alors mêlés de la suite du programme théorico-pratique et du retour sur la pratique.

Jour 3 : Les mathématiques selon le Dr Montessori : de la démarche pédagogique initiale à leur adaptation thérapeutique, selon notre théorie

 - Le matériel de mathématiques pour construire le système décimal,

- Le matériel de mathématiques pour comprendre le sens des 4 opérations,

Jour 4 : Poursuite des données théoriques et retours sur la pratique

 - Adapter la démarche Montessori avec du matériel de mathématiques pour résoudre les problèmes,

 - Le matériel de mathématiques pour la mémorisation et le passage à l’abstraction,

- Le matériel de mathématiques pour aller plus loin et mettre du sens dans les notions suivantes : algèbre, fractions et nombres décimaux, géométrie,

- Jusqu’où irions-nous en orthophonie ?

- Analyse de la pratique et questionnements sur les séances,

- Evaluations individuelles, évaluation de la formation et conclusion.

Animé par : Christine Nougarolles, Orthophoniste, Formatrice

Dates : 22 et 23 mars 2018, 31 mai et 1er juin 2018

Durée : 26 heures (4 journées de 6h30 chacune) horaires : de 9h à 12h00 et de 13h30 à 17h00

Lieu : Hôtel Novotel Europole à Grenoble

Nombre de participants : 20 personnes (réservé aux personnes ayant déjà suivi le module 1)

Droits d’inscription : 580 euros les quatre journées d’étude, temps de repas inclus

Organisation : Milène RICHTARCH (Cette adresse e-mail est protégée contre les robots spammeurs. Vous devez activer le JavaScript pour la visualiser.)

Envoi du coupon d’inscription et d’un chèque de 580 euros à :

Milène RICHTARCH, Orthophoniste, 3 place Sainte Claire, 38000 GRENOBLE